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康复教育“空中课堂”为残疾儿童插上梦想翅膀
发布时间: 2019-05-29

今年以来,十堰raybet雷竞认真贯彻落实市委市政府加强未成年人思想道德raybet雷竞的要求,针对疫情防控和残疾未成年人成长特点,积极落实承担的各项任务,全力打造线上康复“空中课堂”,努力为残疾未成年人成长保驾护航。截止目前,全市14家定点康复机构共为674名残疾儿童提供了康复raybet雷竞。

一、积极响应,迅速开办“空中课堂”

为使疫情期间残疾儿童康复训练能够得到有效延续,raybet雷竞坚持“停课不停学”的原则,积极组织引导各定点康复教育机构借助网络平台设立“空中课堂”,采取推送网络课程、视频远程教学、指导家庭康复、开展家长咨询等形式,开展免费线上一对一康复及教育培训raybet雷竞。同时,全面收集家长康复需求,精细分配师资力量,细化量化课程方案,有效保障了残疾儿童在疫情防控期间的康复raybet雷竞需求,让残疾儿童足不出户就可以享受到各类康复训练raybet雷竞,巩固康复训练成果,提升居家康复能力。期间,共组织康复指导人员160余人,在线讲授康复raybet雷竞指导课程1.65万课时。

二、保质保量,科学制定教学方案

为更好地满足残疾儿童和家长居家康复的需要,各定点机构一方面根据每个残疾儿童实际需求、身体情况、和性格特点,科学制定个性化教学方案,实行个人包干制,围绕认知、言语、感统、精细、社交游戏等几个方面安排教学内容,并将康复训练、文娱活动、心理疏导、线上互动有效结合,指导家长在特殊时期灵活有趣地开展康复训练。另一方面,借助第21次全国爱耳日、第三十次全国助残日,邀请专家进行线上指导,利用微信、QQ、等平台,多渠道发布活动消息、康复救助政策和康复知识,有力保证了线上康复教育训练的效果。

三、立足长远,构建和谐家校关系

在开设“空中课堂”的同时,立足长远,注重家长在残疾儿童康复教育中起到的关键作用,坚持每天提醒督促家长按时上课,强化对家长的指导培训,并耐心指导家长在实操中需要改进的地方,通过开放式课堂,让家长对“家庭康复”概念和重要性有了更加深入的认识,增进了与孩子之间的感情,也对孩子的各项功能和治疗也都有了更多的了解,为今后的家校关系共建打下良好的基础。(文: 马红 蔡达真


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